domingo, 15 de mayo de 2011
EBANISTERIA
martes, 26 de mayo de 2009
TECNOLOGIA SEPTIMO ITIZ
sábado, 2 de mayo de 2009
TECNOLOGIA EN LA BASICA
Autor: OSCAR IVAN CASTIBLANCO CASTIBLANCO
Departamento:CUNDINAMARCA
Municipio:ZIPAQUIRÁ
e_mail: oscarivancast@gmail.com
Area:TECNOLOGIA
Grado:NOVENO
LOGROS Y COMPETENCIAS
- Comprender el funcionamiento de los circuitos eléctricos
- Entender el funcionamiento de los sistemas de transmisión de movimiento
- Deduce el funcionamiento de las máquinas
PALABRAS CLAVES
Circuito eléctrico, piñón, polea, biela, polipasto, pistón, transmisión, tecnología, tecnofactos
PREGUNTA GENERADORA
¿AYUDAN LAS MAQUINAS A DISMINUIR EL ESFUERZO FISICO DEL SER HUMANO?
SITUACION DE APRENDIZAJE
Desde hace mucho tiempo el hombre se ha valido de las máquinas para facilitar el trabajo y la producción industrial, cómo funcionan?.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1
Realice una presentación en Power Point sobre el funcionamiento, características y clasificación del los circuitos eléctricos.
Para facilitar el desarrollo de esta actividad lea los contenidos de los siguiente vínculos.
http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/circu/circu42.htm circuitos
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1021
http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_corriente_electrica/ke_corriente_electrica_2.htm
ACTIVIDAD 2
Realice mapa conceptual sobre las diferentes unidades de medida, para este fin lea y tome nota de los contenidos de los siguientes vinculos
http://www.asifunciona.com/tablas/medidas_conversiones/medidas_conversiones_ing_decl.htm
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidades/unidades.htm
ACTIVIDAD 3
Realice un folleto en Publisher sobre los metales, debe leer y tomar nota de los contenidos del siguiente vinculo.
http://www.estudiantes.info/tecnologia/metales/aceros.htmhttp://www.utp.edu.co/~publio17/propiedades.htm#mecanicas
HERRAMIENTAS DE ANDAMIAJE
Presentación en Power Point, mapa conceptual, Publisher
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EXCELENTE
El estudiante se apropia de los contenidos y realiza todas las actividades propuestas
SOBRESALIENTE
El estudiante se apropia de los contenidos y realiza algunas de las actividades propuestas
ACEPTABLE
El estudiante presenta algunas de las actividades propuestas pero sus conceptos no son claros
INSUFICIENTE
El estudiante no realiza las actividades propuestas y no presenta claridad en los conceptos
RECURSOS
Computadores, aula de taller, herramientas,
CIBERGRAFIA
http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/circu/circu42.htm circuitos
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1021
http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_corriente_electrica/ke_corriente_electrica_2.htm
http://www.asifunciona.com/tablas/medidas_conversiones/medidas_conversiones_ing_decl.htm
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidades/unidades.htm
http://www.estudiantes.info/tecnologia/metales/aceros.htm
http://www.utp.edu.co/~publio17/propiedades.htm#mecanicas